Reconociendo mi autonomía
Aprendizaje a autónomo El aprendizaje autónomo se encuentra conceptualmente comparado al aprendizaje auto dirigido, autorregulado, auto planificado o autoaprendizaje que implican unas acciones propias del individuo en la preparación y gestión de su aprendizaje. Suárez, Anaya y Gómez (2004) delimitan como las estrategias para el aprendizaje autorregulado, las estrategias meta cognitivas, incluyendo en ellas a la: planificación, supervisión y regulación del aprendizaje; y las estrategias de control y gestión de los recursos, que comprenden la gestión, por parte del estudiante, de su tiempo, esfuerzo, lugar de estudio y la búsqueda de ayuda de otros. Al respecto afirman que: La autorregulación surge en los estudiantes al analizar y evaluar tanto las tareas como su entorno, de cara a seleccionar una aproximación a la resolución del problema. Dicha aproximación del estudiante puede incluir componentes tanto cognitivos como afectivo-motivacionales o conductuales. Posteriormente, duran...